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【vnsr威尼斯城官网登入】以情筑舟,感谢生命中

时间:2019-10-19 18:10来源:vnsr威尼斯城官网登入
原标题:今天,感谢生命中出现的每一位师者,您们辛苦了! 你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到你的爱吗? 在我们每个人的人生中                            

原标题:今天,感谢生命中出现的每一位师者,您们辛苦了!

你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到你的爱吗?

在我们每个人的人生中

                                                              ——题记

都会遇到这样一群人

 在教育学生的过程中,当我们开始每天拷问自己这三个问题,就是我们开始学会“情感育人法”的时候。以情感教育学生、以真心关爱学生,这是湖北省武汉市汉阳区钟家村小学特级教师、全国教书育人楷模桂贤娣的教育方式。影片《班主任》正是以桂贤娣为人物原型,以桂老师在教学中独创并受教育界广泛称道的“情感育人法”为主题脉络,讲述了江汉小学二年级班主任许晓雅用情感伴随孩子们成长、用爱心照亮孩子们心灵的故事。

他们似乎无所不知

 作为一部教育题材的电影,《班主任》融入了许多流行、时尚元素,无论是刚出场时许晓雅开的跑车,还是后来的T台走秀,无论是剧情的走向,还是人物对白,都避免了以往教育题材电影千篇一律的说教、刻板,可谓人物刻画至深、情感渲染之至,形象丰满、情节紧凑,不失为一部好片。

“这又是一道送分题,

 说说主要人物。影片中的许晓雅,任江汉小学二年级的班主任。在她走上教育岗位的路上,有一位不可或缺的引路人,即许晓雅小学的班主任,也是她接手的班级原来的班主任。许晓雅是一个富二代,同影片中的朱大强一样,家里有钱,无可选择。但金钱应该用作何处?影片作出了思考。朱大强与贾丢丢争执的过程中,误将贾丢丢推上了马路,致使贾丢丢出了车祸,险些丧命。朱大强的父亲欲用钱来解决此事,无疑,朱大强的父亲给朱大强进行了反面的教育。这使许晓雅想起了自己小时候所受到的教育——金钱能解决一切问题。所幸,她遇到了改变她的想法的班主任,从而避免了走上歧途。最终,她以捐赠校车的方式,给朱大强、朱大强的父亲上了一课,也改变了他们的想法。

A肯定不对,B明显错误,

 都说,班主任是学生思想品德的引导者。在全面发展教育中,育人为本,德育为先。班主任在学生的思想品德发展方面发挥的作用不可或缺。许晓雅因为小学的班主任,改变了自己,从此走上了教书育人的道路,朱大强因为许晓雅,刷新了自己的金钱观。正是班主任引导学生明辨是非、善恶、美丑,才能培养学生良好的思想品德。

C怎么可能,所以选D!”

 言归正传。这部影片主要讲述了许晓雅的情感育人法。

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 首先,你爱你的学生吗?许晓雅在刚刚接手班级的时候,便对班里的每一个同学说:“我是你们新来的班主任,你们也可以把我当作你们的妈妈。”母爱是世间最伟大的爱之一,她说出这句话,便意味着她要把学生当作自己的孩子来关爱。师生情和母爱之间,相去甚远,哪个班主任能夸下海口,说班里的学生都是自己的孩子呢?我怀着怀疑的心情继续看了下去。直到我看到许晓雅冒着风雨跟着贾丢丢回到家,并把在家身份尴尬的贾丢丢接回自己的家时,我动容了。不仅关爱孩子的校园生活,也关爱孩子的家庭生活。我自问做不到她那样的极致。

他们永远精力充沛

 生作之余,通过T台走秀赚取外快接济贫困家庭的学生读书,收养肖苗、把她带出大山、给她优越的生活条件和读书的机会,暂时收养贾丢丢、安慰、鼓励贾丢丢、引导贾丢丢做一个“好孩子”……她不仅是班主任,更是关怀备至的妈妈。

“再耽误大家两分钟,

 其次,你会爱你的学生吗?俗话说得好,“爱之深,责之切”,这被许多家长、甚至教育家奉为圭臬。那么,“爱之深”真的需要“责之切”吗?许晓雅用她的工作经历告诉我们,无需。花冲冲上课用小镜子偷看叶紫,许晓雅没有粗暴地批评他、直接没收他的小镜子,而是说自己的镜子坏了,希望花冲冲可以把他的镜子送给她,得知花冲冲喜欢叶紫之后,她甚至把花冲冲和叶紫调为同桌。班里的同学丢了一百块钱,她没有质问是谁偷了钱,而是说希望捡到钱的同学可以物归原主,并每人发放了一个红包,用作第二天放钱用,最终不仅顺利找回了丢失的钱,还化解了还钱的尴尬……

我讲完这部分就下课……”

 不得不说,许晓雅的教育方式充满了特色和个人魅力,叶紫因为白血病化疗,掉光了头发,许晓雅便发动全班同学陪着她一起戴帽子、蔡令纪因为父亲卖热干面而自卑,许晓雅便邀请他的父亲来班上给同学们讲解热干面的做法……许晓雅的所作所为,恰恰是她爱学生的独特表现。

一篇古文可以讲得激情澎湃

 最后,你的学生感受到你的爱吗?一个班级体的团结发展,不仅需要一个统筹兼顾的班主任,作为班级管理主体之一的学生同样必不可少。前面说的是老师给学生的爱,若这爱学生没有感受到,也是白白错付。只有学生感受到了老师的爱,并予以一定的回复,这爱才是双向的、促进班集体成长的。许晓雅的爱润物细无声,可人非草木,孰能无情?当贾丢丢情不自禁地喊出“妈妈”、当全班同学认可她、接受她,她对学生的爱也就传达到了每个同学的心底。得学生信任、爱戴的班主任,才能带领班集体走向团结、和谐。

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 虽然本影片为了艺术表达效果,有些戏剧性夸大,但仍然是值得我们借鉴的好片。作为一个即将走上教育岗位的新人而言,许晓雅是我的榜样。以情感育人,说起来简单,做起来却不容易。全心全意爱自己的学生,这需要无私的奉献精神,有技巧地爱学生,这需要我们在教育岗位上不断磨练、不断积累经验。我现在还做不到这样,但或许多年以后,我也能够成为像许晓雅一样的班主任。

他们个个身怀绝技

无论上课下课

身影无处不在

眼神如影随形

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他们更是这样一群人

为了给学生多讲一些知识

会全然不顾自己的身体

在他们心中

学生永远是第一位

今天江小团就带大家来认识认识

江干这几位老师,

听听他们的故事!

区第二届“钱塘师表”

杭州市采荷中学

章丽伟

章老师31年的教学生涯中,有11年班主任经历,这使她练就了独特的育人方法,即“以真情换信心,以尊重促成长”的班级工作策略。她严格要求学生树立“做最好的自己”的目标,让自卑的同学找回自信;要求班级同学树立“做最好的班级”的目标,利用暑假时间对班内所有同学都进行了家访,通过努力,班级凝聚力飞快增长,班级面貌焕然一新;作为年级组长,她严格还要求全年级同学树立“做最好的年级”的目标,始终坚持以学生为中心,章老师所带年级绝大部分都能成为全校最优秀的年级,尤其本届九年级更是在中考中取得辉煌成绩,省一级重点高中的上线率为32.3%,省优质高中的上线率超过72.1%。

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浙师大附属杭州笕桥实验中学

方龙娟

从入职至今,方老师每天坚持7点之前到学校,下午学生离校之后才回家。年近退休的她已然满腹经纶,却仍坚持每日阅读。方老师担任社会教研组长整整17年,这期间她让学生爱上社会的理念,成功地让学生爱上了她“细雨润无声”的教育方式。她本着“给点阳光就灿烂”的思路培养青年教师,想方设法为青年教师的成长创造机会和环境。用知识传授,用温情感怀,用行动润化,无论是对学生的教育还是教研组的工作,方老师让社会组团结在一起。大家不仅成为了工作上的伙伴,更是生活上的朋友,打造了一个有温度的社会组大家庭。

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杭州市濮家小学

邵时松

邵老师是杭州市濮家小学体育教师,体训队队长。从教26年来,他始终辛勤耕耘于体育教学和田径训练场的第一线。26年如一日,起早贪黑、风雨无阻,带领学校团队在27届区中小学生田径运动会中勇夺26届冠军,创下神话。作为学校体训队队长兼教练员,他总是以学生训练为重,哪怕是伤痛缠身也咬牙坚持。不懈的努力,辛勤的付出,除了创下区里的神话,还多次代表区获得市运动会团体前三名和省体传校田径比赛团体第五名好成绩,向上级输送各类体育人才达100人以上。

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区“金奖荣誉班主任”

杭州市采荷第一小学

石剑萍

石剑萍老师1986年工作至今,在平凡的工作岗位上默默耕耘了32个年头,一直担任班主任和高段的语文教学工作。在30多年的班主任生涯中,有那么三段育人经历特别让石老师难忘。在石老师刚做班主任之初,班里转入了一个患有小儿麻痹症的孩子,上学不能自便,家长上班无法按时接送,石老师带领学生成立护送小组,整整五年,风雨无阻,每天护送这位同学上下学;班里有同学因从小父母离异,长期缺少家长的陪伴和教育,石老师就在生活上关心他,经常在吃穿上给予接济,学习上对他循循善诱;班里有同学患了严重的情绪障碍症,石老师为之付出了极大的耐心和爱心,每天晚上和家长微信沟通商量对策,上门疏导孩子的心里问题,与家长共同心同力,找专家给孩子看病,最后孩子的情况终于有了极大的好转。

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杭州市濮家小学

程蔚

1986年9月,带着对孩子喜爱的她走入了教师队伍,作为一名班主任,爱的天平必须要倾向这些“缺爱”的孩子。让每一个后进生拥有自信也许并不能很快看到成绩,但在他们今后的人生道路上一定会起到积极有效的推进作用,这一点在她许许多多的毕业生身上已经得到证实。 用爱温暖每一个孩子,让每一个孩子都能自信的面对生活,这就是她作为班主任一直努力的方向。三十三年的教书生涯,三十年的班主任工作,她凭着一份对孩子的爱坚守着,坚守这一生的追求!

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杭州市笕新小学

李美萍

三十多年来,李老师孜孜不倦地行走在科学育人、笑迎花开的班主任之路上。重视全体学生的发展,注重文化建设,创新管理模式,用精湛的教育艺术引领学生健康成长。她的雷锋班围绕着“弘扬雷锋精神,激励自主践行,培养美德少年,创建文明班级”这一目标,全面实施班级自治管理,老师、家长满意的小雷锋层出不穷,体现了优良的班风班貌。李美萍杭州市班主任工作室,在区域内外也充分发挥了辐射引领作用,工作室二十几位成员,经过学习、实践、历练,在教科研、德育类活动等方面均取得了出色的成绩。

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杭州市南肖埠小学

胡虹

胡老师从事教育工作32年。凡是胡老师带的班级,都有这样的特点:做事认真,有序守纪,这离不开胡老师平时对学生用的“6个心”。有爱心,真心去爱学生,理解学生;有责任心,班级事无大小,制定细化的规章制度,做到事前计划,事中督查,事后评价;有耐心,对于班级里一些相对落后的学生,个别谈话,和优秀生结伴也是她常用的方法;有核心,她助力营造班级大家庭,小干部层层管理,人人都是班级的主人,个个参与班级管理,整个班级井然有序。不偏心,不疑心,公平公正处理问题,学生心服口服。

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当然,这只是江干优秀教师的部分代表,

在江干,这样的优秀教师还有很多!

他们,用自己的一言一行乃至生命

书写师者的责任与担当

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今天,教师节

让我们向老师道一声谢谢

也致敬我们曾经共同走过的

怀揣梦想、敢于拼搏的求学时光

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在未来的日子里

我们会带着您的嘱托和期望

不断前行,臻于至善

您陪我一程

我念您一生

谢谢您,我的老师!

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来源|网络综合、江干发布

编辑|李宇返回搜狐,查看更多

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